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鉆神新聞

校企攜手,共筑未來(lái)

習近平總書(shū)記在黨的二十大報告中指出:“教育、科技、人才是全面建設社會(huì )主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐?!边@一重要論斷,闡釋了新時(shí)代實(shí)施科教興國戰略、強化現代化建設人才支撐的重大戰略意義,明確了建設教育強國、科技強國、人才強國的出發(fā)點(diǎn)。  

四川鉆神智能機械制造有限公司與四川理工技師學(xué)院本著(zhù)平等互利,優(yōu)勢互補的原則下開(kāi)展合作,學(xué)院加強人才培養供給,企業(yè)采用“雙師制”兼任高校產(chǎn)業(yè)導師,實(shí)現人才培養雙贏(yíng)局面。以企業(yè)搭臺、人才唱戲,實(shí)現科技成果轉換,不斷提升國家綜合國力。

教育優(yōu)先發(fā)展,重在夯實(shí)人力資源深度開(kāi)發(fā)基礎;科技自立自強,重在堅持獨立自主開(kāi)拓創(chuàng )新;人才引領(lǐng)驅動(dòng),重在鞏固發(fā)展優(yōu)勢贏(yíng)得競爭主動(dòng)。四川理工技師學(xué)院秦向前老師提到:“首先要感謝鉆神給我們學(xué)生這次學(xué)習的機會(huì ),也希望能夠與鉆神攜手長(cháng)期合作,共筑未來(lái);作為學(xué)生,到企業(yè)里面進(jìn)行學(xué)習歷練時(shí),必須要擺正好心態(tài),把自己當做剛入企的員工,對于一對一或者一對多的師傅,要做到多學(xué)多問(wèn)多記,并且針對問(wèn)題進(jìn)行分析與整改”。本次第一屆產(chǎn)教融合合作中,四川理工技師學(xué)院向鉆神輸送了12名技能人才,此后,學(xué)院將持續進(jìn)行一線(xiàn)技能人才供給,推動(dòng)校企融合發(fā)展。

產(chǎn)學(xué)研深度融合是創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展的重要實(shí)現形式,能夠統籌創(chuàng )新主體、協(xié)調各類(lèi)優(yōu)勢資源,加快塑造發(fā)展新動(dòng)能、新勢能。在黨的十九大報告首次提出,建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng )新體系。黨的二十大報告又進(jìn)一步提出,加強企業(yè)主導的產(chǎn)學(xué)研深度融合,強化目標導向,提高科技成果轉化和產(chǎn)業(yè)化水平。

四川鉆神智能機械制造有限公司是一家集隧道施工智能裝備、礦山施工裝備、邊坡防護裝備的研究、制造、銷(xiāo)售服務(wù)于一體的專(zhuān)業(yè)化鉆掘工程裝備企業(yè)。此前與多家高校建立戰略合作關(guān)系,在產(chǎn)學(xué)研融合中主動(dòng)作為,敢于牽頭。此次與四川理工技師學(xué)院達成校企合作,構建實(shí)習實(shí)訓基地。由鉆神智造宋濤作為代表?yè)纹髽I(yè)培訓師,各部門(mén)負責人對此次前來(lái)實(shí)訓的學(xué)生分組培養,進(jìn)行技能型專(zhuān)業(yè)人才打造,根據行業(yè)特點(diǎn),共同建立評價(jià)機制,形成綜合評價(jià)體系,對成果轉化進(jìn)行評估,推動(dòng)校企合作深度融合發(fā)展。

       在此次校企合作中,鉆神智造宋總積極引導校企雙方破冰活動(dòng),增進(jìn)雙方的溝通與了解。他重點(diǎn)提到要保障高校人才安全,沒(méi)有安全就不能談生產(chǎn)。鉆神帶教負責人楊曰宏、鐘正洪與黃長(cháng)斌帶領(lǐng)各組學(xué)子前往實(shí)訓基地進(jìn)行實(shí)操培訓與講解。鉆神作為本次主體,將致力于技術(shù)型一線(xiàn)人才的培養,讓更多“希望之種”成長(cháng)為“科技之花”,讓“科技之花”結出“產(chǎn)業(yè)之果”。四川鉆神智能機械制造有限公司秉承著(zhù)扶掖人才,敬業(yè)榮群的理念進(jìn)行校企合作,深知只有找準位置、苦練內功、培育特色,才能實(shí)現技能型人才的科學(xué)發(fā)展。只有明白勞動(dòng)光榮的可貴之處,技能的寶貴所在,才能談創(chuàng )造的偉大。希望在與四川理工技師學(xué)院長(cháng)期合作的過(guò)程中,各位學(xué)子能夠以腳踏實(shí)地山讓路,持之以恒??梢茷槔砟?,將知識與實(shí)踐相結合,企業(yè)也將在人才的打造與培養中傾囊相授,預祝各位學(xué)子懷揣希望,砥礪前行,超越自我。


創(chuàng )新人才培養體系的有效路徑是產(chǎn)學(xué)研相融合。企業(yè)需要以結果為導向,在校企合作中,優(yōu)勢互補,持續整合資源、匯聚力量、創(chuàng )新賦能,實(shí)現科技成果的轉換,加快塑造發(fā)展新動(dòng)能、新勢能,提高企業(yè)人才的質(zhì)與量,從而提升企業(yè)的整體綜合實(shí)力,進(jìn)而為中國式現代化全面推進(jìn)中華民族偉大復興提供強大人才支撐。

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